Das Landesjugendpfarramt ist in der Nordkirche das Kompetenzzentrum für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Organisatorisch gehört es zum Hauptbereich „Generationen und Geschlechter“ der evangelisch-lutherischen Kirche in Norddeutschland.
Die Pandemie hat auch Auswirkungen, die öffentlich kaum wahrgenommen werden. Der Landesjugendring in MV fordert die Auszahlung von Sozialleistungen an benachteiligte Familien.
Wer bereits Erfahrungen mit der Gestaltung von Jugendgottesdiensten, Andachten oder Predigten gemacht hat oder aber einfach Lust hat, dieses einmal auszuprobieren, ist eingeladen zur „Preachercard“-Fortbildung.
Gemeinschaft erfahren, mich selbst erfahren, Gott erfahren. Einander zuhören. Gemeinsam über Glauben nachdenken. Jugendspiritualität ist Jugendgottesdienst und vieles mehr.
Die Wahrnehmung und die Sensibilität für unser Verhältnis zur Umwelt sind die Grundlage für die Entwicklung eines zukunftsfähigen Denkens und Handelns. Die biblisch begründete Verantwortung für Gottes Schöpfung ist die Grundlage unserer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung.
Die Leitidee der evangelischen Kinder- und Jugendarbeit in all ihren unterschiedlichen Formaten sind Selbsttätigkeit, Selbstbestimmtheit und Partizipation. Sowie Engagement und Ehrenamtlichkeit.
Kooperationen von Jugendarbeit und Schule, sowie Klassentagungen, Beratung von Lehrer*innen, Angebote der Berufsorientierung und die Ausbildung von Schul-Seelsorger*innen, all dies sind Themen und Aufgabe der Evangelischen Schüler*innenarbeit.
Die Referenten*innen des Landesjugendpfarramtes sind ständig im Gespräch mit den Kolleg*innen der Jugendwerke und Arbeitsstellen für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen der Kirchenkreise. Sie beraten, unterstützen und begleiten die pädagogisch-theologischen Arbeit.
Jedes vierte bis fünfte Mädchen und jeder achte bis zehnte Junge ist in Deutschland von sexualisierter Gewalt betroffen. Unser aller Ziel muss es sein, Kinder und Jugendliche vor physischem, sexuellem und emotionalem Schmerz zu bewahren.
